COCO, EL COCODRILO

PROYECTO: COCO EL COCODRILO

Es un proyecto vinculado al encuentro de los alumnos con el entorno escolar. El objetivo principal es que los niños conozcan y se familiaricen con el entorno escolar. Partiremos desde lo más cercano; el aula, y ampliaremos hacia otros espacios; aula de psicomotricidad, música, biblioteca, etc.

Nuestro hilo conductor:  el cuento “Que hace un cocodrilo por las noches”.Ed. Kókinos.

TEMPORALIZACIÓN: Primer trimestre.

OBJETIVOS

Conocimiento y Autonomía Personal

-        Conocer los espacios del aula : rincones, aseo…

-        Adquirir progresiva autonomía para desenvolverse en ellos.

-        Conocer otros espacios del colegio: aula de psicomotricidad, música, aula de otros cursos.

-        Utilizar las habilidades manipulativas para explorar los objetos del aula.

-        Colaborar en su decoración.

-        Identificar las características de los objetos más significativos del aula.

-        Resolver conflictos mediante el diálogo.

-        Valorar la importancia del aseo e higiene.

Conocimiento del entorno

-        Explorar las características de los objetos.

-        Iniciarse en el conocimiento de los números: 1, 2, 3.

-        Realizar series

-        Reconocer formas geométricas: círculo, cuadrado.

-        Conocer las características de los cocodrilos.

-        Aplicar progresivamente conceptos de orientación temporal, antes, ahora, después.

-        Situar objetos en el espacio en relación con otros objetos: lejos cerca.

Lenguajes: Comunicación y Representación

-        Interpretar imágenes, símbolos significativos relacionados con el aula.

-        Iniciarse en la escritura de su  nombre en mayúscula.

-        Iniciarse en el reconocimiento de su nombre  y palabras significativas.

-        Reconocer símbolos, signos relacionados con el aula y la relación con los compañeros.

-        Expresar sentimientos y deseos a través del lenguaje oral.

-        Seguir el relato de cuentos y narraciones.

-        Memoriza canciones, poesías sencillas y rimas.

-        Realizar dibujos con diferentes técnicas plásticas.

-        Practicar el trazo a través del dibujo libre.

-        Cuidar el material

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-        Se orienta en los lugares y espacios habituales

-        Realiza las tareas con autonomía

-        Valora la importancia del aseo y la higiene

-        Realiza series según un criterio

-        Interpreta imágenes y símbolos

-        Interviene en diálogos grupales

-        Realiza dibujos